合作学习小组在中专解剖学教学中的应用

摘要

面对目前中专生生源素质普遍较低且不平衡、学习积极主动性不足的状况,合作学习小组教学方法较好地解决了该矛盾.该方法通过设计问题、小组学习和解答问题等教学环节,建立师生间、学生间在教学中的互动与合作,从而充分调动了学生学习的积极主动性,体现了启发式教学思想的多个重要特征,在解剖学教学的尝试中,获得了良好的教学效果.