护理程序在护生心理素质教育中的运用

摘要

护士的心理素质能否适应现代护理模式的转变，是提高护理质量和水平的关键。因此，加强护生心理素质教育以适应整体护理的需要势在必行。笔者运用护理程序，按评估、诊断、计划、实施及评价5个步骤，进行护生心理素质教育，取得了良好的效果。