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谈护理教学中学生评判性思维的培养

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摘要

阐述了在护理教学中如何培养和发展学生的评判性思维,提高其独立分析和解决问题、判断和评价问题的能力,以适应现代护理学的发展.

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来源
《卫生职业教育》 |2004年第12期|84-85|共2页
作者
沈建华;
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作者单位

芜湖地区卫校,安徽芜湖 241000;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生状况;
关键词
评判性思维; 护理教学; 护理程序;

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