医用生物化学教学中贯穿临床应用的思想

摘要

医用生物化学是一门重要的医学基础课，其理论和技术在临床上有极其广泛的应用。实践教学中，恰当地引入临床实例，学生的学习兴趣明显增强，对于提高课堂教学质量有很大的帮助。根据学生学习的心理特点，欲将兴趣长期维持下去，必须把临床实例贯穿于整个生物化学教学过程之中去，并在教学中努力体现该学科在临床中的基础性和重要性。