桂林市卫生学校2005级新生学习心理调查与分析

摘要

通过问卷方式对我校2005级新生的学习心理进行调查,从而掌握学生学习心理状态,以便在教育过程中做到因材施教.同时加强师德教育,树立良好考风,培养学生学习兴趣及良好的学习习惯,对学生进行挫折教育及学习、心理辅导,为学生搭建继续教育平台.