试论实验诱导法在病理学教学中的应用

摘要

目前,卫生中职教育迅速发展,教与学、实际与要求出现了新的矛盾,学生素质逐年下降,用人标准不断提高.病理学教师要顺应形势变化,努力进行课堂教学改革,积极推进实验诱导教学法,加强教与学的交流活动,不断挖掘学生的学习主观能动性,使其发散思维,提升学生的动手能力.