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优化化学实践教学体系提高护理专业学生的学习效果

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摘要

为使化学实践教学体系与学分制相适应,提高护理专业学生的化学学习效果,对护理专业化学实践教学体系进行优化,并且在实践中检验该体系.现从转变教学指导思想、优化化学实践教学体系和效果评价、存在的问题等方面进行总结.

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来源
《卫生职业教育》|2008年第16期|38-39|共2页
作者
林素娇;
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作者单位

潮州卫生学校,广东,潮州,521000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
化学; 实践教学; 学分制; 学习效果;

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