药用植物学设计性实验教学体会

摘要

药用植物学是中药学和药学专业一门实践性很强的专业基础课，主要应用植物学及其相关学科知识对药用植物进行专门研究，为学生进一步学习中药鉴定学、生药学、中药化学、天然药物化学、中药资源学、药用植物栽培学等一系列专业课程奠定基础。但由于该课程名词术语较多、分科较细、内容繁杂，学生普遍感到枯燥、难学。只有在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，把学生的知、情、意全面调动起来，才能取得最佳学习效果。对此，我们开设设计性实验，充分利用课堂内外、校内外实践教学环境，培养学生观察、分析和解决实际问题的能力。