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梁娜;
延边大学护理学院,吉林,延吉,133002;
护理学专业; 英语教学; 基础英语; 专业英语; 英语; 综合应用能力;
机译:PBL课程模式改革的探索:中医院校护理学专业基础医学综合实验
机译:自信和焦虑是新生护理学专业毕业生临床决策的干预因素
机译:护理学专业本科生一般自我效能感与自主学习能力相关性研究
机译:中国地方高校国际化路径 - 以延边大学为例
机译:护理学专业间教育
机译:为护理学专业的学生测试营养和动机面试课程(P04-174-19)
机译:护理学专业对本科生的意义护理学专业对学生的意义护理学本科生对专业的意义
机译:设想从2014年到2020年在阿富汗建立北约伙伴关系。
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:组件设置为坟墓,以设想是骨灰坛时代还是。马来插座,用于设想骨灰bar。
机译:英语教学服务提供方法及英语教学系统
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