基于工作过程系统化的高职选修课开发与思考

摘要

职业教育发展和改革的核心是课程改革，在经历了模块课程、项目课程的探索之后，工作过程系统化课程成为探索和发展的新领域。由于工作过程系统化课程在吸收前两者的灵活性及一体化特长的基础上实现从经验层面向策略层面的能力发展，更加关注如何满足社会需求、重视人的个性需求，关注就业导向下的可持续发展，显示出其教学前景的勃勃生机。