基于工作过程系统化的高职机电专业课程体系开发与实践

摘要

cqvip:通过对长三角地区电子信息产品制造企业的调研,明确机电一体化技术专业就业方向和岗位职业能力需求,以职业能力达成为目标,依据岗位所需的知识、能力和素质构建工作过程系统化的课程体系。通过实施OBE课程教学改革、课程内容优化与整合、加强实践教学内容考核等措施,保证职业能力的达成。