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王文英;
临夏州卫生学校,甘肃,临夏,731100;
预防医学; 实验教学; 个性发展; 教学法;
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:科尔布的经验学习理论和Belhot的学习周期指导在工程教育中使用计算机仿真:向实验教学法转变的教学建议
机译:在德国,专门针对数学进行了“实验教学法”研究-以寻找PME的根源为例
机译:深化电路与电子学科组实验教学改革,为学生个性发展提供广阔空间
机译:示范和小团体实验教学方法对沙特阿拉伯学生化学成就及对科学学习的态度的影响
机译:儿童心理学与实验教学法
机译:将实验教学法和实践教学法(注重游戏)中的情感教学与语言教学法对数学教学进展的比较
机译:管理式医疗:教育初级保健和预防医学的医学生和居民(注释参考文献清单,1985年1月至1994年2月)
机译:通过暗示教学法提高学生(学生)的智力时的方法和实施该方法的装置
机译:治疗或预防医学生产的传播系统和程序
机译:视障学生有机结构化学教学法
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