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中职妇产科护理教学改革初探

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摘要

针对妇产科护理教学不能满足实际工作岗位需求现状,迫切要求调整教学内容,实施"教、学、做一体化"教学模式,创造高仿真护理实训环境,建立多元化考核评价体系,提高学生分析和解决实际问题能力.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2011年第21期|71-72|共2页
作者
冯延平;
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作者单位

平顶山市卫生学校,河南,平顶山,467001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
妇产科护理学; 教材建设; 岗位需求;

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