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马芳;
临夏州卫生学校,甘肃临夏731100;
卫生职业学校; “双师型”教师; 培养对策;
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:财务管理专业“双师型”师资队伍建设的思考
机译:信仰的卫生职业学校在喀麦隆卫生系统中的作用
机译:卫生职业学校的医学临床课程“双型”教师培训策略
机译:“双师型”视角下谈应用型本科专业课程建设---以《过程装备成套技术》为例
机译:作为压力下成功表现预测因子的心理和心理生理对策探讨
机译:生物能源运营商教师培养生物状态正确的方法
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