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如何激活学生的思维——浅谈中职解剖学教学改革

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摘要

传统中职解剖学教学存在很多问题,其中最主要的是教学方法单一,不能调动学生的学习积极性.随着教学改革的深入,教学方法和教学观念改革势在必行.

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来源
《卫生职业教育》|2013年第9期|56-57|共2页
作者
魏科;
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作者单位

安阳职业技术学院医药卫生学院,河南安阳455008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
思维激活; 中职; 解剖学;
入库时间 2022-08-17 16:13:17

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