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实施“123”工程提升高职医学生健康教育能力

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高职医学生面向基层,他们是进行健康教育的生力军.通过实施“123”工程——“1”个健康教育科普基地,“2”个健康教育学生社团(临床专业应用与实践协会和康健俱乐部),“3”个方面开展开放式教学,促进健康教育教学改革,全面提升高职临床医学专业学生的健康教育能力.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第8期|14-15|共2页
作者
叶榕; 邱滚忠; 林国威;
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作者单位

福建卫生职业技术学院,福建福州350101;

福建卫生职业技术学院,福建福州350101;

福建卫生职业技术学院,福建福州350101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
“123”工程; 高职医学生; 健康教育;

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