《妇产科护理学仿真模拟教学案例集》开发与应用探索

摘要

妇产科护理学是一门实践性和独立性很强的应用学科。由于妇产科疾病对病人隐私的影响以及人们自我保护意识和维权意识的提高,在病人身上进行医学技能操作的困难和弊端愈加凸显[1]。妇产科护理学实践教学正面临着诸多困境,传统的教学模式和方法亟待改进。基于上述原因,更贴近临床真实情景和更符合医学伦理要求的仿真模拟教学逐渐发展起来,我校妇产科护理学仿真模拟教学所占比重也逐年增大。为了指导教学、提高教学效率,