中职药剂专业基于“订单班”人才培养模式的实践研究

摘要

药剂专业作为我校重点建设专业之一，依托创建国家示范性中等职业学校的契机，深化改革，提出校企共建“订单班”的人才培养模式。该模式在校企双方共同参与、相互协作下，通过“双向调研、共建班级、共同管理”，明确人才培养目标，使学校教学环节与企业员工培训紧密结合，最终实现学校与用人单位的“零距离”对接，培养满足医药企业生产实际的应用型人才。