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医师职业精神培养在基础医学教材中体现的意义

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以《组织学与胚胎学》教材编写为例,分析当前国内各大出版社出版的不同版本教材的特点,并指出医学生培养过程中职业精神养成的重要性,提出将职业精神培养渗透在基础医学课程教材中的初步设想,使我们编写的教材与时俱进,更好地承载医学知识和传承良好职业精神.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2017年第17期|3-4|共2页
作者
王东; 蔡恒; 李红星; 时彦; 赵伟; 张连双; 张洪芹;
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作者单位

滨州医学院,山东烟台 264003;

滨州医学院,山东烟台 264003;

滨州医学院,山东烟台 264003;

滨州医学院,山东烟台 264003;

滨州医学院,山东烟台 264003;

滨州医学院,山东烟台 264003;

滨州医学院,山东烟台 264003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
基础医学教材; 医师职业精神; 教材编写;

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