医学生心理素质与人文素养的调查研究

摘要

目的 探讨医学生心理素质与人文素养的现状和差异.方法 采用随机整群抽样的方法,运用心理弹性量表、自尊量表、简易应对方式问卷和医学生人文素养问卷,对某中医学院311名中医专业学生进行调查.结果(1)医学生的心理素质均高于中等水平(P<0.001);(2)医学生的人文素养总均分和4个因子分均显著高于中等水平(P<0.001),且各因子发展不均衡,特别是人文知识相对缺乏;(3)医学生的心理素质和人文素养的总均分和各因子分在性别、家庭所在地和年级方面存在群体差异(P<0.05).结论(1)医学生的心理素质水平整体较高,也存在显著的群体差异,需要通过心理课等方式进行培养.(2)医学生的人文素养中,人文知识相对缺乏,需要开展人文素养教育课程,不断提升学生的人文素养.