护生心理健康状况影响因素调查研究

摘要

目的 了解护生心理健康状况,分析其影响因素.方法 采用整群抽样、方便抽样以及分层抽样的方法,以某校护生为研究对象,以人口学资料调查表、症状自评量表(SCL-90)和大学生压力量表进行调查.结果 护生SCL-90各因子分均高于全国青年常模(P<0.01),躯体化、焦虑、恐怖因子分高于大学生常模(P<0.01),人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性因子分低于大学生常模(P<0.01,P<0.05).性别、年级、生源地、家庭状况、是否为独生子女和专业对护生心理健康状况有不同程度的影响.个人压力与人际关系敏感因子分显著负相关(P<0.05),学业压力与躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对因子分显著负相关(P<0.05).结论 护生心理问题较多,要有针对性地开展心理健康教育,加强学业指导,促进其全面发展.