互动式健康教育在社区糖尿病患者健康管理中的应用分析

摘要

目的:分析在社区糖尿病健康管理中应用互动式健康教育的有效性.方法:以92例社区糖尿病患者为分析对象,分成46例对照组与46例观察组后分别实施常规健康管理与互动式健康教育.结果:观察组FPG(5.26±1.30mmol/L<6.56±1.28mmol/L)、2hPG(6.26±1.30mmol/L<8.56±1.28mmol/L)水平均显著低于对照组,P<0.05.观察组SDSCA(81.46±2.27分>74.77±2.36分)、HPLP评分(81.74±1.48分>76.93±1.02分)均显著高于对照组,P<0.05.结论:在社区糖尿病健康管理中应用互动式健康教育可帮助患者有效控制血糖水平,并促进其自我护理行为与健康行为水平的有效提升.