巧用多媒体技术创设情境,激活历史课堂

摘要

案例背景：《金和南宋的对峙》这课的重点是岳飞抗金。通过对岳飞抗金活动的评价，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力；通过对宋金和议的原因和影响的分析，提高学生用辨证唯物主义、历史唯物主义的方法分析问题的能力。