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如何在初中语文教学中渗入传统文化

         

摘要

众所周知,初中语文教材中的内容,都是流传已久的经典文学作品,其中所蕴含的传统文化内涵也非常丰富。在初中语文教学中,教师不能只注重语文学科的工具性,而是要更加关注语文学科的人文性,深入发掘语文教学内容中的传统文化因素,以此促进初中语文教学改革的开展。强化传统文化教育在初中语文教学中的渗透,这样既有利于初中语文教学情感目标的实现,更能让传统文化的渗透顺其自然,使学生通过学科学习来提高综合素质。

著录项

  • 来源
    《开心》 |2017年第14期|27—27|共1页
  • 作者

    曾敏慧;

  • 作者单位

    江西省赣州市全南县金龙中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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