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陶晓涛;
江苏省阜宁县益林初级中学;
信息技术; 教学方法; 教学效率;
机译:电感和演绎教学方法对初中学生基础科学学生绩效的影响:性别研究
机译:基于活动的教学方法对学生保留和学术绩效教学的影响:Ashanti地区Sekyere南区选定初中生的准实验研究
机译:全国初中•高中教师的教学方法•基于内容的住房教育能力与自信心之间的关系:阐明和提高教师的住房教育能力•建立支持政策的研究第二部分
机译:信息技术将信息技术整合到中国农村初中的生物学教学:实践与思考
机译:通过单一初中教室中的教学方法定义主要和学术话语。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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