贵州省高职院校'课程思政'现状调查与对策研究

摘要

新时代背景下,高职院校要全面落实"课程思政",加强高职院校思想政治教育工作,培养高素质人才.为了了解高职院校课程思政落实情况,本文以贵州省高职院校为例,对高职学生进行抽样调查和个别访谈,分析目前贵州省高职院校课程思政开展现状,并对存在的问题进行分析,结合高职院校教学实践提出相应的对策与建议,以期为高职院校课程思政教学改革提供借鉴,促进课程思政在高职院校的顺利推进.