农村学前儿童家庭教育缺失现状及弥补策略

摘要

自我国实行改革开放以来,城市化进程不断加快,大量农村青壮年劳动力进入城市务工,农村中的遗留人口多是老人、妇女和儿童,这就不可避免地造成了大批农村学前儿童家庭教育缺失的普遍现象。本文分析了农村学前儿童的家庭教育缺失现状,在此基础上,从政府、社会和学校三个角度出发,提出了针对农村学前儿童的家庭教育缺失现状的弥补策略,以期为我国农村学前儿童的教育问题提供一定的参考价值。