积极心理学理论下情绪情感同步与互动对课堂教学效果的研究

摘要

积极心理学是目前被广泛关注和流行的一个心理学流派,在生活中有许多应用场景,它提倡对人和事的积极关注和体验,从而更多的带来积极的效果。课堂教学效果的提升一直是教师和学生共同的期待,在积极心理学指导下,做好情绪情感同步与互动,对课堂教学效果的提升,有很好的帮助。