'新医科'背景下医学专业学生EOP应用能力培养的大学应用教学改革与实践

摘要

在"新工科、新农科、新医科、新文科"的建设背景下,对医学专业学生的英语能力的要求除了基础能力之外,更要注重其应用性.本文从对医学专业学生英语基础能力培养和职业能力培养相结合的角度进行教学改革的探索以期能更好的培养适应社会需求和发展的新时期的医学人才.