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独立院校大学英语听力焦虑分析及对策

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本文利用问卷对独立院校非英语专业学生英语听力焦虑进行较系统的分析,探讨独立院校英语听力焦虑程度,听力焦虑与听力成绩关系,以及听力焦虑成因与对策,以期为独立院校英语听力教学提供指导性的建议.

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来源
《才智》|2020年第21期|74-75|共2页
作者
王娟;
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作者单位

西南交通大学希望学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
独立院校; 听力焦虑; 成因; 对策;
入库时间 2023-07-24 15:39:27

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