构建简约课堂,增强学生获得感

摘要

简约的课堂,不仅表现在形式上的简洁与明了,更体现在课堂导入、课堂教学过程与思维训练上的深入浅出、通俗易懂。通过观念与方法的创新切实做到简约实效地导入新课、简约高效地使学生参与新知探究、简约灵活地选择课堂练习,从而切实发挥学生主体性作用,积极参与并融入到课堂中,以增强获得感,提升核心素养。