谈如何预防高职新生英语“学习瓶颈”

摘要

针对高职新生在面对英语学习出现巨大转折时易出现"学习瓶颈"这一问题,本文分析"学习瓶颈"的产生是源于新生衔接阶段形成的断层,最后提出预防"学习瓶颈"产生的相应措施。这有助于提高英语教学效果。