民办教育机构招生简章评价体系研究综述

摘要

本文从招生简章中所含信息能否符合受众的功能需求这一角度出发,通过对6所同类大学招生简章连续两年的实证研究分析,分别从简章的封面、内文、板块设置、内容等方面进行比较分析,得出招生简章中视觉冲击力、逻辑连贯性、利益相关性、品牌吻合度这几个关键指标,并据此建立招生简章评价指标体系,为未来教育咨询简章评价提供有价值的参考.