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小学数学课堂教学中'新知'引入七法

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@@ 恰当地引入新的知识,展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的,激发学习兴趣;通过引入、创设情景,刺激学生的求知需要,调动学生积极的情感因素,引发学生的学习兴趣.小学数学课堂教学中应如何引入新知?可用如下七法:

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来源
《才智》|2011年第12期|143|共1页
作者
焦士锋;
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作者单位

深泽县赵八乡吕村学校;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 15:38:42

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