大学英语教学中英汉中介语文化负迁移相应教学策略研究

摘要

随着全球经济一体化的进程,跨文化交际能力的提高已经迫在眉睫。作为文化载体的语言,已经引起二语学习者的高度重视。本文通过分析大学英语教学实践中有益的数据和例证,以期探索出减少文化负迁移的影响并最终靠近目的语的有效策略。