首页> 中文期刊>才智 >教育改革下的班级管理

教育改革下的班级管理

     

摘要

<正>一、班级管理的内涵幼儿园教育是专门的教育机构,它的特点之一就是有目的、有计划、有组织地对幼儿实施影响的过程。幼儿园教育最终需要通过班级教育落实到具体的教育对象——幼儿身上。因此,班级的管理水平直接影响着教育水平。幼儿园的班级不同

著录项

  • 来源
    《才智》|2009年第21期|279248-279248|共1页
  • 作者

    揭丽; 胡求銮;

  • 作者单位

    将乐县黄潭中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 幼教人员;
  • 关键词

  • 入库时间 2024-01-23 13:08:36

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号