高校体育教学改革中教学评价多元化模式建设研究

摘要

当代高校体育教育的快速发展给体育教学改革提出了新的问题，体育教学改革的步伐不断加快，而作为高校体育教学重要组成部分的教学评价过程自然而言也成为了改革的重要方面。在多元时代背景下，高校体育教学评价体系的改革必须要着眼于多元化发展的大环境，通过建立完善多元化教学评价模式，为高校体育教学提供强有力的支撑与保障，从而推动高校体育教学水平的不断提高和大学生体育素质与终身体育意识的培养。