《会计电算化》课程的教学设计浅探

摘要

近日，一条新闻引起全国教育界的关注，中国将近50%大学本科院校转向职业教育。由于“大学生过剩”与“技工严重缺乏”冰火两重天的反差格局，中国解决这种格局的核心无非就是改变现代职业教育体系，培养技术技能型人才。以会计专业为例，会计专业培养目标是拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握会计专业基本知识，具有较强会计实际操作技能和会计电算化操作能力，能从事企事业单位财务、会计工作的高端技能型人才。基于以上培养目标，我们在《会计电算化》课程教学过程中，进行了一系列大胆的教学设计方面的改革，主要针对课程内容、方法、手段等方面，探索了一套新颖的教学模式。