探讨体育心理学贯穿于体育教学中的规律性

摘要

体育心理学贯穿于体育教学之中，具有调解学生对体育课的紧张心理和过激心理，激活体育动力的作用，因为体育心理学以研究体育活动参加者心理活动、心理活动及心理品质为内容。本文结合笔者的教学体会，从实践层面探讨体育心理学贯穿于体育教学之中的规律性。