提高全日制专业硕士研究生培养质量的对策建议

摘要

从2009年招生迄今，我国的全日制专业硕士招生规模逐年扩大。按照相关规划，招生所占比例到2015年将提高到50％以上，以实现硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的战略性转变。但培养效果到底好不好，确实是一个迫切的、亟待深入研究的问题。本文针对调研中获得的关于培养质量的问题，从七个方面提出了对策建议。