提高宝石内含物教学质量的教学策略研究

摘要

宝石在形成的过程当中，由于受到外部因素和自身因素等的影响，会在宝石的内部形成一些特征，这就是宝石内含物（又称内部特征）。根据调查研究发现，宝石内含物的教学受到一定因素的制约，教学质量和效果较低。本文旨在通过分析宝石内含物教学的现状，研究出提高宝石内含物教学质量的教学策略。