探究外研社高中英语教材的使用现状

摘要

通过研究各种教材评估的理论基础之上,以绥化市第n中学的学生为研究对象,对学生采取问卷调查及访谈的的方式,对所得数据进行动态分析,从而发现目前学生使用该教材的现状,分析该教材影响英语成绩的可能因子。