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赵海楠; 于丹丹;
吉林农业大学大学生心理咨询中心;
吉林省中国特色社会主义理论研究中心;
青少年心理; 注意力训练; 影响因素;
机译:血清素能神经传递和注意力缺陷多动障碍儿童和青少年的注意力下降:色氨酸的可用性影响注意力表现
机译:六周髋关节力与前蹲抗性训练方案对青少年男性性能的影响:随机对照试验
机译:心理学中的青少年问题:对青少年心理健康研究综述
机译:Lactobacillus rhamnosus GG对青少年注意力缺陷多动障碍症状严重程度的影响
机译:神经肌肉训练方案在雄性运动员中使用外部焦点注意力的影响与前十字架韧带重建:随机临床试验
机译:注意力缺陷多动障碍与对照儿童和青少年之间的神经心理学差异被称为学业障碍儿童和青少年之间的神经心理学差异,这些儿童和青少年是过度注意力缺乏注意力的载体和学术承诺所指导的控制
机译:儿童和青少年注意力缺陷多动障碍。临床医师研究摘要。
机译:非治疗性提高注意力,集中力,警惕性和/或记忆力的方法,儿童和青少年的互动
机译:注意力集中程序,注意力集中装置,注意力集中方法和注意力集中系统
机译:安装在车辆中的注意力激励装置,具有定位部分,该定位部分通过将注意力激励声音的声音模式定位在注意力激发位置来执行注意力刺激声的声像定位。
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