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以'文化-需要-行为'自主教育模式促进思想政治教育实效性的实现

     
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新形势下,高校思想政治教育面临"被动化"困局,其中一个重要原因是被教育者没有内化的需求,本文重点分析了心理因素与思想政教育的关系,明确了地方文化是实现二者功效转化的重要依托,提出构建"文化-需要-行为"自主教育模式是当担大学生思想政治教育的创新途径,对提升大学生思想政治教育实效性有促进作用.

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