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基于'互联网+'的高等数学教学模式研究

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随着时代的发展,"互联网+"开始走进高校课堂,已与多门课程相结合辅助教师教学,拓宽学生的视野.本文通过举例,分别从课前、课中、课后三个方面探究了"互联网+"高等数学的教学模式,并提出相应的教学建议.

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来源
《才智》|2017年第27期|3|共1页
作者
唐宇琦; 葛琦;
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作者单位

延边大学理学院数学系;

延边大学理学院数学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
"互联网+"; 高等数学; 教学模式;
入库时间 2023-07-24 15:39:10

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