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文冬霞; 张原诚;
泰国博仁大学;
未来职业生涯; PISA 2012; 实证研究;
机译:咨询实践在管理信息系统中提高学生对职业生涯的准备的有效性:一项实证分析
机译:瑞士医学院如何为学生做好准备,使其在未来的职业生涯中成为良好的沟通者:涉及医学毕业生,教师和课程协调员的问卷调查和访谈研究
机译:未来莫兰计划的技术人员为学生准备了汽车服务职业生涯
机译:基于网络准备指数和学生的数学学习的联网准备指数,PISA 2003对PLM的分析
机译:PISA和劳动生产率:PISA是学生未来经济能力的准确衡量标准吗?
机译:PISA-2015新加坡和芬兰之间的比较元分析:学生对科学的兴趣感知的ICT能力环境意识和乐观的关系
机译:学生的数学自我效能感,数学自我概念和数学焦虑如何影响数学素养? - 2012年pIsa中上海与瑞典的比较
机译:比较国家教育进步评估(NaEp)中的数学内容,国际数学和科学研究趋势(TImss)以及国际学生评估计划(pIsa)2003年评估技术部门
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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