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论高职院校《口才与写作》课教学与学生人文素质的培养r——以广州城建职业学院为例

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摘要

高职院校学生的人文素质基础薄弱,学校应开设相关课程加强该方面的教育.我校开设的《口才与写作》课积极进行课程改革,精心设计教学内容、课堂活动和实训项目,使人文素质教育融入到课程教学中,在提高学生人文素质中发挥了积极作用.

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来源
《才智》|2017年第7期|59,61|共2页
作者
尚东玲; 富伟;
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作者单位

广州城建职业学院;

广州城建职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高职院校; 口才与写作; 教学; 人文素质;
入库时间 2023-07-24 15:39:11

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