民办本科院校计算机网络安全课程教学模式研究

摘要

民办本科院校与公立大学相比较教学资源匮乏,生源相对于公立大学来说素质不高,其教学模式要在公立大学教学模式基础上进行改革创新,寻找一条适合民办本科院校发展的教学模式.本文分析了计算机网络安全课程的特点,提出了启发式、案例式和任务驱动式的教学方法,实践证明新的教学模式能够提升民办本科院校的教学质量,有利于民办本科院校的发展.