略论中学语文教学中的积累

摘要

＜正＞新课标对初中生的阅读量和练笔量都有了新规定。那么,如何组织教学来达到新课标量化的要求呢?我认为,加强学生的积累对教学目标的达成是有很大帮助的。因为学生只有通过反复积累、感悟,扩大课外阅读量,才能不断培养自己的语感,才能有新的发现、新的感受、新的见解。学生只有在这种螺旋式推进的自学过