首页> 中文期刊> 《快乐阅读:上旬刊》 >小学语文写作教学分段训练模式探讨

小学语文写作教学分段训练模式探讨

         

摘要

在小学语文教学过程中,写作教学不仅是教学重点,也是教学难点,不少教师为提升学生的写作水平,都在尝试运用新的教学方法或训练模式,分段训练模式也是其中之一,分段主要指的是对学生年级进行分段。笔者主要针对小学语文写作教学分段训练模式进行重点分析与探讨,同时提出一些具体的训练模式。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号